09/02/2016

EDUCACIÓN SECUNDARIA E TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA


Algunhas ideas acerca das adaptacións curriculares na formación profesional e no bacharelato para os alumnos con TEA. 
Autores Andrés García Gómez e Jesús Carlos Rubio Jiménez
Facultade de Formación do Profesorado de Cáceres. UEX. Equipo de Orientación Específico de Atención ao Alumnado con TEA de Cáceres.
(Publicado por Autismo Diario)
  evaluación